Στη Δομή μας, εφαρμόζουμε εξειδικευμένες μεθόδους για την ενίσχυση της
επικοινωνίας και της ομιλίας σε παιδιά με σύνδρομο Down. Μέσω της χρήσης
νοημάτων, συμβόλων και στοχευμένων κινήσεων, τα παιδιά βελτιώνουν την
κατανόηση της γλώσσας και αποκτούν μια γέφυρα που ενώνει τη μη λεκτική
επικοινωνία με τη λεκτική.
Η χρήση οπτικών και κιναισθητικών ενδείξεων βοηθά τα παιδιά να συνδέσουν
έννοιες με λέξεις, διευκολύνοντας τη μίμηση και ενισχύοντας τη σωστή τοποθέτηση
των αρθρωτών για την έκφραση της λέξης. Αυτές οι τεχνικές μειώνουν το άγχος και
την απογοήτευση και προσφέρουν κίνητρο για έκφραση.
Παράλληλα, δίνουμε έμφαση στην ανάπτυξη της σωματογνωσίας, δηλαδή της
επίγνωσης του σώματος, που βοηθά τα παιδιά να αναγνωρίζουν και να ονομάζουν τα
μέρη του σώματός τους, ενισχύοντας έτσι τις δεξιότητες αυτοεξυπηρέτησης και τις
κινήσεις που θα γεφυρώσουν το χάσμα της μη λεκτικής επικοινωνίας με τη λεκτική.
Υποστηρίζουμε τη μετάβαση από τη χρήση νοημάτων στη λεκτική επικοινωνία,
προάγοντας την αυτονομία και την κοινωνική ένταξη. Στόχος μας είναι κάθε παιδί να
αποκτήσει τα απαραίτητα εργαλεία, για να επικοινωνεί αποτελεσματικά και το
κατάλληλο κίνητρο για μια συνεχή και παγιωμένη ανάπτυξη.
Η Λογοθεραπεύτρια του Κ.Δ-Η.Φ. ΑμεΑ «Σύμπλευση» Καστοριάς
Ντόγια Χριστίνα
Πηγές : Εικόνα: The Therapy Place
Βιβλιογραφία
Hayes, C. (2007) ‘Down syndrome: caring holistically in primary health care’, British
Journal of Community Nursing, 12(9)
Stemple, J.C. (2005) ‘A holistic approach to voice therapy’, Seminars in Speech and
Language, 26(2), pp. 131–137.
Mistry, M. and Barnes, D. (2013) ‘The use of Makaton for supporting talk, through play, for
pupils who have English as an Additional Language (EAL) in the Foundation
Stage’, Education 3-13, 41(6), pp. 603–616
