Στην εργοθεραπεία ενός παιδιού με σύνδρομο Down, δημιουργήσαμε από κοινού ένα συνδυαστικό παιχνίδι που αποτελείται από τέσσερα στάδια ολοκλήρωσης. Στόχος του παιχνιδιού είναι το παιδί να εστιάσει αρχικά στο άτομο που του δίνει την ακουστική εντολή και στη συνέχεια να θυμηθεί από ποιο στάδιο της δραστηριότητας πρέπει να ξεκινήσει και πώς να συνεχίσει.
Στο τελικό στάδιο, με διπολική λαβή, κρατάει το κρικάκι και με οπτικοκινητικό συντονισμό το τοποθετεί στα «σκαντζοχεράκια». Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, δίνουμε ιδιαίτερη έμφαση στη μονοποδική στήριξη, τον αμφίπλευρο συντονισμό συμμετρικών κινήσεων και την ισορροπία.
Ο βασικός μας στόχος για τον συγκεκριμένο ωφελούμενο είναι η συνεχής συμμετοχή στο παιχνίδι χωρίς γκρίνια, ενθαρρύνοντας την εμπλοκή του και την ευχάριστη ενασχόληση με τις δραστηριότητες.
